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錄影是一個很好的驗收成果方式，
當學生練完一首曲子，
我會錄下來，並與學生一起討論優點和缺點。
錄影讓學生有上台演出的感覺，
機器的第三隻眼不知不覺把學生的儀態變得端莊，
並小心翼翼地演奏譜上每一個音，深怕出錯又要重來。
最多只給學生三次重錄的機會，
曲子已經練好，我才會提出錄影要求，
第三次不管演奏情況好壞，都是最後一次，
讓學生了解，真正上臺時只有一次機會，
不管好與壞都是自己的成果發表。
這首《快樂歌》就是小瑜的第三次錄影，
曲子快結束時，小瑜突然卡了一下，
通常小朋友彈錯的反應是停下來，哀嚎~~~
但是她沒有中斷曲子，反而繼續把演奏完成，
這是一個很難的動作，但是小瑜做到了，真的很棒
不管是好是壞，都要學會為自己負責。
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