台中長笛老師　Fanny Music Park

太多家長在報名時先聲明：

「老師，我們沒有要他以後念音樂系，只是想要他有個興趣，

無聊的時候還可以玩玩音樂，不要對他太嚴格。」

每次聽到類似的課前提醒，心裡總會不禁碎念：

「該不會又來一個“又要馬兒好，又要馬兒不吃草”的吧......」

果不其然，家長用所謂“學興趣”的態度上了一陣子的課後，

電話就響了，「怎麼都沒有進步呢？怎麼學這麼久曲子都還斷斷續續的呢？」

唉......因為回家是不會練習“興趣”的！

真是冤枉啊~~

不過，類似情況觀察了好一陣子後，發現一個有趣的現象，

有個家長跟我說：「我只是想要他們長大了可以有個管道抒發，

開心時、難過時、無聊時演奏音樂都是不同的感受。

最重要的是，音樂可以陶冶、撫慰人心。」

而且，越來越多家長是真的發自內心抱持這樣的想法。

每年都會依照慣例向家長們提出檢定、比賽的邀請，

參加與否全依照家長意願，但可以聽到全然不同的回答很有趣。

其實並不反對“適度”參加檢定或比賽，甚至是鼓勵，

大部分學生在有個目標可以前進的路上，走得更專心、用心，

結束後會發現進步幅度大增。

學習不該用“學興趣”的心態對待，特別是希望能有一番成果的人，

想要什麼樣的果實就要怎麼栽。

圖片取自line deco